Blog da Pública

Assembléia Geral de Fundação

2011-10-18T16:07:00.001-02:00

E DI T A L D E C O N V O C A Ç Ã O

ASSEMBLÉIAGERAL DE FUNDAÇÃO

DIA 31.10.2011 às 9h50min

AComissão Pró Centro Acadêmico de Administração Pública da ESAG/UDESC deFlorianópolis CONVOCA todos os estudantes, regularmente matriculados no cursode graduação em “Administração Pública”, para participarem da Assembléia Geralde Fundação do CENTRO ACADÊMICO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DA ESAG/UDESC DEFLORIANÓPOLIS que será realizada na segunda-feira, dia 31 de outubro, a partirdas 09h50min, no Auditório da ESAG, com a seguinte

ORDEM DO DIA:

1. Nomedo Centro Acadêmico;

2. Fundação,Leitura, Deliberação e Aprovação do Estatuto;

3. Eleiçãoda Comissão Eleitoral.

AAssembléia Geral terá início independente de verificação de quorum, uma vez queinexiste estatuto regimental orientando número mínimo de participantes.Quaisquer dúvidas e disposições deverão ser sanadas junto a Comissão Pró CentroAcadêmico de Administração Pública.

Florianópolis,18 de outubro de 2011.

Comissão Pró Centro Acadêmico de Administração Pública:

@ Alessandra Debone de Sousa	@ Marco Aurélio Ferrari Filho
@ Bruna Monteiro Mauricio	@ Mariella Flores Tomaz
@ Clenia de Mattia	@ Marina Dambros
@ Cloves das Neves	@ Nicole Barbieri
@ Diogo de Carvalho Silva	@ Rafael Costa da Cruz
@ Elis Regina Silva	@ Rebecca Goulart
@ Flávia Feltrim Garcia	@ Sérgio Nascimento
@ João Victor Bernardes	@ Tatiana Daussen Perfoll
@ Marcelo de Sá Mendoza	@ Willian Quadros da Silva

Estatuto e Legalidade

2011-09-29T14:41:00.002-03:00

Prezados colegas,

É muito importante a participação de todos no processo de criação, principalmente na elaboração do estatuto que deverá ser aprovado por todos os acadêmicos em Assembléia Geral.

Minha sugestão para o estatuto é que ele prime pela democracia e alguma espécie de parlamento aberto, onde todos os membros que desejarem possa comparecer e votar. Quem comparecer vota e pronto. Acho que isto é até um chamamento para uma maior mobilização e participação no melhor dos espíritos democráticos.

É ilegal qualquer manifestação contra a criação do centro acadêmico, pois é um direito garantido por uma Lei Federal: LEI No 7.395, DE 31 DE OUTUBRO DE 1985 (http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L7395.htm).

Art . 4º - Fica assegurado aos Estudantes de cada curso de nível superior o direito à organização de Centros Acadêmicos - CAs ou Diretórios Acadêmicos - DAs como suas entidades representativas.

Art . 5º - A organização, o funcionamento e as atividades das entidades a que se refere esta Lei serão estabelecidos nos seus estatutos, aprovados em assembléia-geral no caso de CAs ou DAs e através de congressos nas demais entidades.

A ORGANIZAÇÃO, FUNCIONAMENTO e ATIVIDADES estarão definidas no ESTATUTO!

As Instituições de Ensino Superior tem obrigação de apoiar a organização de Centros Acadêmicos e Diretórios Acadêmicos pois são instituições que compõe a organização do ensino superior. Vejam:

Direito subjetivo dos diretórios acadêmicos de contarem com o auxílio de faculdades e universidades privadas para sua criação e instalação http://jus.com.br/revista/texto/11204/direito-subjetivo-dos-diretorios-academicos-de-contarem-com-o-auxilio-de-faculdades-e-universidades-privadas-para-sua-criacao-e-instalacao

Tanto é verdade, que os CAs e DAs fazem parte da estrutura da universidade, que estes organismos estão previstos nos estatutos:

Decreto nº 4.184, de 06 de abril de 2006, Artigo 107 (http://secon.udesc.br/leis/Decreto_4184_2006_Estatuto_UDESC.htm):

Art. 107. São reconhecidos como órgãos representativos do corpo discente os Centros Acadêmicos, os Diretórios Acadêmicos e o Diretório Central dos Estudantes.

Parágrafo único. Fica garantida aos órgãos de representação estudantil a estrutura necessária ao seu funcionamento.

E uma melhor representação dos cursos foi ressaltada no comunicado que recebemos:

Na tarde de ontem (27.09), o Diretor de Ensino da ESAG, Prof. Arnaldo José de Lima, em conjunto com as Chefias de Departamento e Diretório Acadêmico, concluíram ser relevante a realização da revisão do formato da Semana Esaguiana. Tal revisão está fundamentada a partir de estudos realizados sobre eventos acadêmicos e das transformações que veem ocorrendo no âmbito do Centro, bem como, em buscar o foco e a identidade de cada Curso e do Centro como um todo. Assim, projetos específicos poderão ser criados em parceria com as Chefias de Departamento, Centros Acadêmicos e/ou Diretório Acadêmico.

Segundo o Diretor, as atividades que estavam programadas para a Semana Esaguiana de 2011, que não ocorrerá, serão incorporadas às atividades do Projeto de Ensino “Relato de Melhores Práticas”.

Assessoria de Comunicação da ESAG

Esther Arnold

E-mail: comunica.esag@udesc.br

Fone: (48) 3321-8281

Muito cuidado com os comentários de ilegalidade, isto só existirá com o trânsito em julgado de um processo judicial. Não se deixem influenciar!

Por Cloves das Neves

Processo de Criação do CA V de Julho

2011-09-28T17:55:00.004-03:00

Prezados colegas,

Escrevo para repassar a todos o posicionamento dos alunos que participaram da reunião hoje (28/09/2011) ao meio-dia para deliberar sobre o processo de criação do CA V de Julho e os acontecimentos que se sucederam em virtude desta movimentação.

Considerando que:

Respeitamos a história e o espaço do CAAP de Balneário Camboriú;
Desejamos garantir o direito de representatividade dos acadêmicos de Florianópolis;
Não temos a intenção de empreender esforços para saber quem tem razão;
Não queremos nos desgastar com situações alheias ao item 2;

Decidimos levar adiante o processo de criação do CA V de Julho formado pelos acadêmicos de Administração Pública de Florianópolis SEM estabelecer qualquer tipo de EMBATE, mas sim, buscando unir os alunos através de uma entidade que os represente diretamente.

Desta forma, as comissões retornam a plena atividade e estão abertas a novos participantes e àqueles que quiserem contribuir diretamente com esta causa.

Para participar das comissões inclua seu nome no seguinte documento:

https://docs.google.com/document/d/1jNFhEwPfj-odAZThhb7XWSys27nkXpZFMMGyayVRQfE/edit

"ALEA JACT EST!"

Participaram da reunião:

Alessandra Debone
Bruna Monteiro Mauricio
Clenia de Mattia
Cloves das Neves
Diogo de Carvalho Silva
Flávia Feltrim Garcia
João Victor Bernardes
Marcelo de Sá Mendoza
Mariella Flores
Marina Dambros
Nicole Barbieri
Rafael Costa da Cruz
Rebecca Goulart
Sérgio Nascimento
Tatiana Daussen Perfoll
Willian Quadros da Silva

Por Cloves das Neves

O MARKETING E O REDUCIONISMO – A NECESSARIA REFLEXÃO

2010-05-02T16:39:00.006-03:00

Escrever sobre Marketing, um dos reinos da interdisciplinaridade, é instigante, pois em sua essência encontram-se perspectivas diversas, dentre as quais o Marketing pode ser visto como um estado de espírito, uma filosofia que orienta o pensamento geral da organização tanto nas decisões, quanto na implementação destas; uma maneira de organizar as várias funções e atividades das organizações; um conjunto de ferramentas, técnicas e atividades a que os clientes e outros públicos estão expostos.

Marketing é estabelecer, manter e desenvolver relacionamentos de longo prazo com os públicos de interesse, consumidores e outros parceiros, afim de que os objetivos das partes sejam atendidos. Isto pode ser alcançado através de trocas mútuas e do cumprimento das promessas estabelecidas; os recursos da empresa vendedora - pessoas, tecnologia e sistemas - têm que ser utilizados de forma que a confiança do cliente nos recursos envolvidos e, portanto, na própria organização, seja continuada e ampliada.

Há diversas tendências no Marketing, dentre elas a busca pela qualidade, valor e satisfação do consumidor; pela construção de relacionamentos e retenção de clientes; pelo gerenciamento de processos e integração de funções; pelo pensamento global e planejamento de mercado local; pelas alianças estratégicas e networks; pelo Marketing direto e on line; pelo Marketing de serviços; pelas indústrias de alta tecnologia; e de modo especial, pelo Marketing ético, respeito aos direitos do consumidor e responsabilidade sócio-ambiental.

O Marketing visa a criação de valor, quando direciona seus esforços para promover produtos, serviços, pessoas, lugares, causas e organizações. Este valor superior é obtido pela satisfação e prazer para o cliente, fidelidade e relações duradouras e lucrativas.
Pode-se afirmar que as ações do Marketing caminham paralelas e alinhadas com as intenções estratégicas das organizações. Nesse sentido, as ações de Marketing convidam os gestores ao exercício analítico e sistemático das variáveis de influência.
Dentre tais ações analíticas sobre as variações ambientais, destacam-se aquelas sobre o ambiente econômico, entendido como a economia em geral, ciclos de negócios, renda dos consumidores e padrões de gastos. O ambiente político-legal, cujas analises incidem sobre as leis, regulamentações e pressões políticas que podem afetar os clientes e mercados. O ambiente social, onde as considerações dão-se sobre as pessoas e seus valores, crenças e comportamentos. O ambiente natural onde se avaliam os recursos naturais disponíveis para a organização ou por ela afetados. Ambiente tecnológico percebido enquanto conhecimento científico, pesquisa, invenções e inovações que resultam em bens e serviços novos ou aperfeiçoados. Ambiente competitivo que integra todas as organizações que podem potencialmente criar valor para um determinado mercado.
Nesta busca por uma relação valorativa e duradoura, as organizações podem valer-se de diversas estratégias que objetivam alcançar os tão desejados clientes e os propósitos organizacionais, dentre elas destaca-se a do Composto Mercadológico: O Produto e os serviços podem ser entendidos como algo oferecido para os clientes com um propósito de troca; o Preço enquanto a quantidade de dinheiro ou recursos que deve ser dada em troca de produtos e serviços; Posição – distribuição enquanto canais logísticos que visam disponibilizar tais produtos – serviços àqueles clientes de interesse; e Promoção enquanto um conjunto de esforços e meios pessoais e impessoais que buscam convencer e lembrar os clientes sobre os produtos e serviços.

Nesta síntese sobre o Marketing, as atenções concentram-se nos esforços e ações promocionais, onde a comunicação assume relevância e expressão. A abordagem aristotélica define o estudo da retórica, vendo a comunicação como a procura de “todos os meios disponíveis de persuasão”. A meta da comunicação é a aceitação de uma idéia ou externalidade.

No século XVIII há a prevalência das faculdades e a escola de pensamento invade a retórica, o dualismo mente e alma oferece duas dimensões sobre a comunicação. A primeira de natureza intelectual ou cognitiva – Mente onde o objetivo é a informação; e a segunda, de natureza emocional – Alma na qual o objetivo é a persuasão e a prevalência de uma vontade ou adoção de uma idéia ou comportamento.

As sociedades de modo geral, são constante e crescentemente induzidas a mudanças de comportamento, onde algumas dessas tentativas são perceptíveis, outras são bem mais sutis e imperceptíveis para a mente consciente. Adicionalmente acalenta-se a ilusão de que individualmente temos total controle de nossos pensamentos, valores e fantasias.

Um dos maiores desafios que atravessa a história incide sobre a natureza da mente humana. As evidências de como o cérebro recebe, processa, armazena, recupera e comunica-se com outros cérebros são incompletas ou hipóteses sob tratamento cientifico.

Há inúmeras e cada vez mais crescentes partículas de dados e informações que são perceptíveis pelos indivíduos através de esforços dirigidos de comunicação, situação esta que dificulta aos diversos grupos sociais concentrarem-se conscientemente sobre diversas dimensões ao mesmo tempo. A percepção consciente é, em geral, fragmentada, pois a mente humana não pode lidar com todas as percepções simultaneamente. A realidade percebida conscientemente é objeto de uma simplificação e abstração da realidade verdadeiramente perceptível. Um reducionismo imposto ao processo perceptivo e interpretativo que coloca em cheque os efetivos e reais entendimentos sobre determinados fenômenos.

A percepção no nível inconsciente é intensa e instantânea, mas extremamente limitada no nível consciente. Frente à evolução de idéias, as novas formas de pensar e raciocinar surgiram como ameaçadoras e até violentas. Instituições religiosas, sociais, políticas, econômicas, científicas e filosóficas lutaram tenazmente para suprir as mudanças e inovações.

O Marketing pode, através de suas ações incisivas de comunicação, associado às vulnerabilidades cognitivas e limitações da racionalidade humana, transformar-se numa poderosa ação abusiva sobre o homem e protagonizada pelo próprio homem. Um viés hobbesiano que induz os indivíduos a se apegarem à ilusão de imaginar que agem e pensam por si mesmos, que são capazes de determinar seus próprios destinos.
O conhecimento, muitas vezes efêmero e volátil em tempos virtuais, invade a percepção humana tanto no nível consciente quanto no inconsciente, especialmente neste último. Uma vez que o inconsciente grupal ou coletivo pode ser programado com o que é chamado de cultura, qualquer mercadoria, idéia, crença, lugar ou pessoa pode ser ofertada e vendida para os níveis conscientes.
Konrad Lorenz (1973) fez um esboço dos oito pecados capitais do homem civilizado, no qual trata das áreas sujeitas a um desastre iminente que foram criadas e sustentadas pelas chamadas civilizações modernas. São estes, a energia nuclear e armas, a superpopulação; destruição ambiental; atrofia de sentimentos; abuso de energias inventivas e inovadoras; degenerescência genética; destruição das tradições e; possibilidade de os homens serem doutrinados.
As tecnologias de doutrinação conhecidas, onde a mídia comercial e institucional ocupa papel decisivo, controlam a cultura e, por meio desta mesma cultura, as construções perceptivas da população em geral. A possibilidade da doutrinação nunca é aparente aos doutrinados, estes não costumam admitir.
Os grupos sociais mais vulneráveis à doutrinação são os que vivem em sociedades tecnológicas manipuladas pela mídia, pois estão condicionados a aceitar sistemas de crenças, comportamentos e valores em mutação. As populações consideradas livres, cultas, inteligentes e civilizadas são, em geral, inconscientes da extensão do quão são manipuladas pela mídia, pelos governos, pelos líderes e pelas instituições.
Quando os indivíduos acreditam que pensam por si mesmos, suas posturas críticas e de proteção se vulnerabilizam. Eles podem ser condicionados em qualquer direção, para qualquer construção da realidade. Enquanto as vítimas verbalizam sua liberdade de escolha, o individualismo, a verdade, os fatos, a realidade até sobre a vontade de Deus, conformam-se inconscientemente aos padrões de consumo, crenças e profecias que se auto-realizam, criados pela mídia, pela força da comunicação, pelo esforço promocional mercadológico.
Desta forma, parece vital para a sobrevivência da multidimensionalidade humana, que os indivíduos aprendam a conhecer, discernir e superar suas vulnerabilidades às pseudo-verdades construídas e manipuladas, mormente instauradas pelos processos comunicativos mercadológicos, através das mídias de alcance massivo, cujos interesses nem sempre evidenciáveis, encontram-se amparados em falácias diversas, francamente protecionistas da unidimensionalidade econômica.

Artigo escrito pelo Prof. Paulo Sérgio de Moura Bastos

Vem aí o IX Encontro Nacional dos Estudantes de Administração Pública!

2010-04-06T17:03:00.008-03:00

ENEAP 2010 | Balneário Camboriú - SC

IX Encontro Nacional dos Estudantes de Administração Pública

Data: De 05 a 08 de Agosto de 2010

Tema: “FRONTEIRAS DE UM NOVO ESTADO: A PARTICIPAÇÃO POPULAR E OS NOVOS ARRANJOS INSTITUCIONAIS”.

O encontro, que contará com mais de 15 delegações de todo o Brasil, será realizado pela primeira vez no município de Balneário Camboriú. Terá a participação de acadêmicos, servidores públicos da região e professores, aproximando-se da marca de 1000 inscritos.
Procure a equipe que coordena a Delegação da Esag de Florinópolis no DAAG. As vagas para o transporte são limitadas!

Local do evento: Centro de Convenções do Sibara Flat Hotel
Hospedagem: Sibara Flat Hotel e Hotel Plaza Camboriú

Valor da inscrição - 1º lote:
A vista, por R$250,00!
A prazo, em 3x de R$100,00
(O valor inclui hospedagem, alimentação e a inscrição na programação científica do evento)

Kit Festas: R$50,00
(Kit único para as 3 Festas, valor independe do lote)

Organização: Centro Acadêmico de Administração Pública - CAAP, entidade de representação acadêmica da UDESC de Balneário Camboriú.

Conheça os Hotéis em que as delegações ficarão hospedadas!
Sibara Flat Hotel
Hotel Plaza Camboriu

Conheça Balneário Camboriú!

redes sociais:

twitter: @eneap2010
e-mail: eneap2010@feneap.org.br
orkut: comunidade ENEAP 2010

O Momento Político Atual Brasileiro

2009-11-25T19:53:00.011-02:00

Ao iniciar pequena pesquisa sobre o tema deste paper me deparei com dezenas de sites alguns respeitáveis, outros nem tanto, seguindo a mesma linha: o momento político atual brasileiro está em crise. As críticas feitas, apesar de um pouco tendenciosas (entenda-se aqui tendenciosas como o “poder midiático” de negligenciar alguns pontos e ressaltar outros) nada mais refletem a não ser a situação pela qual passamos.

Nos últimos meses nos deparamos com uma “artilharia” pesada de escândalos políticos, ao todo, até o presente momento, totalizam cerca de 101, dentre os quais os de destaque máximo na imprensa, como “o caso do mensalão, o caso Renan Calheiros, o caso José Sarney, a CPI dos Correios...”. Tal situação, sob meu ponto de vista, representa uma espécie de paradoxo para a questão política, pois, de um lado temos o ganho da descoberta e sua adjunta publicidade de problemas políticos graves, que envolvem assuntos que dizem respeito (e muito) a toda a sociedade; de outro a questão que acarreta problemas tão sérios quanto os próprios problemas descobertos, como por exemplo, a exaltação do afastamento da política e dos ideais políticos.

Cabe aqui tecer um comentário sobre cada lado deste paradoxo. É evidente que nossa sociedade não é burra e desatenta ao ponto de pensar que nossos políticos são pessoas que agem com retidão, valorizando o bem comum, a atenção social, os desejos do povo. Não é de hoje que sabemos todos (e ignorante aquele que pensa o contrário) que não temos uma democracia representativa, mas sim um sistema político no qual os eleitos fazem o que querem, zombam da cara dos cidadãos, utilizam as organizações públicas e tudo que está ao seu dispor para guiarem nossa federação da maneira que melhor lhes aparentar ser. Nesse mecanismo funcionamos apenas como idiotas que recebem o nome de eleitor e que acabam entrando, diga-se de passagem, a maioria, em um jogo de favores/de suprimento de necessidades próprias, individuais – ficando de lado o espírito democrático social. É evidente que há aqueles que se engajam em mudança, em desejo de melhorias, de transparência nas ações, e estes estão de ambos os lados – eleitores e políticos. No entanto, são uma minoria sofredora. Evidenciamos isso ao nos depararmos com rostos “velhos” no cenário, evidenciamos isso ao vermos políticos totalmente ímprobos sendo reeleitos.

Quando escândalos políticos são colocados em cena, divulgados, criticados, deixados em transparência, a sociedade pode confirmar aquilo que já sabe e ficar mais esperta, mais atenta, ou porque não falar em mais responsável. Afinal, os políticos lá estão em seus cargos eletivos porque a sociedade os colocou lá.

O ramo contrário desse paradoxo diz respeito à abstenção política que toma conta dos cidadãos. Por isso um paradoxo, e um paradoxo grave e extremamente problemático. Ao invés de partir para a mudança, a inovação, o desejo de um poder legislativo e executivo mais atuante, mais probo, mais accountable, as pessoas se acomodam, elas se abstêm da participação política que lhes é conferida, abstêm-se de lutar por aquilo que é seu de direito e, com isso, acabam permitindo que tudo continue como está. Isso quando o mais trágico não acaba se consolidando, isto é, quando elas se abstêm de lutar pela mudança (em outras palavras, pelo melhoramento daquilo que é seu), mas contribuem para a manutenção da zombaria, do desrespeito, da falta de ética, e do empoderamento dos grupos políticos gananciosos. Aliás, quando citei ética me veio à memória que este é um assunto que deve causar arrepio na consciência da grande maioria dos nossos políticos. Que o digam os legisladores federais, cujo presidente do Conselho de Ética marcou as páginas dos principais jornais do país sob as manchetes de corrupção.

É lamentável, mas os casos de desrespeito com o cidadão no Brasil vêm desde sua criação. José Celso de Macedo Soares, Almirante, empresário e comentarista político, ilustra bem esse fato ao retomar alguns episódios históricos: “O burocrata colonial português chafurdava-se na corrupção. O Ouvidor Geral, Pero Borges e o Provedor Mor, Antônio Cardoso de Barros, que aqui chegaram com Tomé de Sousa, foram acusados de desviar dinheiro do Tesouro Régio. O primeiro bispo do Brasil, Pero Fernandes Sardinha, foi acusado de perdoar pecados dos fieis em troca de dinheiro. O Tribunal da Relação da Bahia, primeiro Tribunal de Justiça do Brasil, criado em 1609, foi fechado em 1629 por corrupção. Não é de admirar, com tal origem, o que estamos vendo hoje no Brasil”. (Soares, 2009)

No entanto, nem tudo são problemas. Devemos reconhecer que contamos com políticos extremamente éticos, notadamente comprometidos com o bem comum, com a sociedade, com um Brasil mais justo, mais correto, mais democrático. Políticos que, embora possam ao decorrer de sua história terem passado por algumas adversidades, transparecem em suas ações a dedicação para com o cidadão.

Quando me refiro a políticos assim me refiro, por exemplo, ao Senador Eduardo Suplicy, cuja história é marcada por “limpeza”, dedicação, valorização democrática. Cito, rapidamente, e embasado em reportagem publicada no jornal Diário Catarinense, que no mesmo dia em que foi aprovada a lei que aumenta o número de vereadores nas cidades, foi rejeitado projeto de lei apresentado pelo senador supramencionado, o qual tratava da transparência pública nas campanhas eleitorais.

Por fim, o Brasil apesar de estar com destaque internacional no setor econômico, com destaque internacional no que diz respeito a ser a sede da Copa do Mundo, dos Jogos Olímpicos, e tantos outros, ainda é um país com muita coisa a resolver em nível interno.

Temos tido certo avanço no que diz respeito à melhoria nos serviços de saúde, na segurança pública, na educação, todavia este avanço tem se mostrado tão pequeno que, por vezes, passa despercebido. Não venho aqui ser tendencioso, criticar a gestão em execução, desmerecer os passos dados, mas também não posso agir como uma massa de manobra ignorante que acredita estarmos passando por uma fase de tranqüilidade, calmaria, bons resultados. Não, não sou eu que estou dizendo que não estamos em um mar de rosas, é a situação em si que está expressando essa realidade.

Basta observarmos nosso cenário político, os absurdos dos quais fomos informados nos últimos meses, as crises que tomam conta do nosso Congresso Nacional, a falta de ética da maioria dos nossos representantes para, então, vermos que, definitivamente, não estamos passando por uma “marolinha”, um “remanso”, mas sim, por uma verdadeira “tsunami política”, uma onda em cuja crista estão os debochados e em cujo vale estamos nós, os pilares desse sistema conturbado.

Texto: Ricardo Marques Duarte - Acadêmico 2ª fase do Curso de Adm. Pública, ESAG/UDESC, Florianópolis.

Alunos de administração pública da UDESC/ESAG Florianópolis visitam ENA Brasil

2009-10-19T02:43:00.012-02:00

Tarde chuvosa de quinta-feira, 1º de outubro de 2009. Enquanto acontece a primeira grande reunião do curso de administração pública, conduzida pela nova coordenadora do curso, Profª Patrícia Vendramini, cinco alunos embarcam para o Centro Empresarial Corporate Park, em Santo Antônio de Lisboa, para conhecer um dos mais recentes projetos do Governo do Estado: a ENA Brasil, uma Escola voltada para o aprimoramento dos servidores públicos, em convênio com a UDESC e a tradicional École Nationale d’ Administration francesa (l’ENA).

A ENA, na França, foi criada pelo então presidente Charles de Gaulle em 1945, com o objetivo de treinar e capacitar profissionais para a gestão e o melhoramento contínuo da administração pública naquele país. Nos dias de hoje, a Escola é sediada em Estrasbourg (cidade francesa da região da Alsácia, também chamada de “capital da Europa”, por sediar os principais órgãos da União Européia, como o Conseil de l'Europe, o Eurocorps, o European Parliament), e considerada uma das melhores instituições do mundo no campo do ensino e aperfeiçoamento da gestão pública, formando administradores para toda a União Européia e desenvolvendo projetos de cooperação internacional em várias partes do mundo, através de parcerias com instituições como o BID, a ENA Quebec (Canadá), a Universidade de Harvard (EUA), o l’OFPA (Observatório das Funções Públicas Africanas) e outras iniciativas nos continentes americano, africano e asiático (parcerias em países como China, Laos, Japão e Camboja).

Em 2009, chegou a vez de Santa Catarina não somente assinar um acordo com a Escola, mas sediar uma organização da mesma natureza, objetivando a formação de gestores públicos comprometidos com a eficiência e a excelência, que transformem positivamente as organizações às quais se vinculam. No campo legal, a Fundação de Amparo a ENA Brasil, como foi assim chamada, é regulada pela Lei Complementar Nº 446, de 24 de junho de 2009. Como órgão de acompanhamento da gestão da Escola, é instituído o Conselho Estratégico, formado por autoridades políticas como o Governador do Estado, o Reitor da UDESC, o Secretário de Administração do Estado de Santa Catarina, o Secretário da Educação, o Secretário da Fazenda, dentre outros servidores definidos pela lei. A partir do mês de outubro, iniciam-se cinco cursos de pequena duração (até o primeiro semestre de 2010) para servidores nas seguintes áreas: melhores práticas em administração pública, estudos estratégicos em administração pública, cooperação internacional em condução de projetos, desenvolvimento gerencial e recursos humanos. Após essa primeira fase e um processo seletivo mais rigoroso, em 2010 será aberto um curso de formação permanente, de estudos estratégicos em administração pública.

Motivados pela iniciativa de conhecer mais sobre a ENA Brasil, os alunos Breno Carvalho, Clênia de Mattia, Marina Coelho, Marina Dambros e Sérgio Nascimento realizaram uma visita à sede da nova Escola e uma entrevista ao Prof. Rubens Araújo de Oliveira, que passando ao Prof. Arnaldo José de Lima a Direção Geral da ESAG, foi nomeado Presidente da ENA.

Com pouco tempo à disposição, após o olfato render-se ao agradável aroma de “tudo novo” dentro da Escola, anotações a postos e máquinas filmadoras não preparadas para funcionar mais do que alguns minutos, mostramos aqui os principais assuntos da entrevista feita ao Presidente da ENA Brasil, que se seguiu à apresentação da moderna estrutura da Escola à equipe. A iniciativa da visita foi elogiada pelo professor, ressaltando não apenas a procura por notícias na mídia sobre a Escola, mas também a busca pela “fonte primária” de informação, ou seja, a própria ENA.

- Idéia e articulação de uma escola de governo em SC:

“A Constituição Federal de 1988 prevê que todos os estados devem ter escolas de governo nas suas estruturas organizacionais. E, de fato, Santa Catarina tinha, se você investigar é possível descobrir que existiu até o Diretor da Escola de Governo, só que isso nunca funcionou, nunca foi posto em prática. Então, escola de governo, escola de capacitação, dessa maneira, todo estado da federação é obrigado a ter. Esta Escola [a ENA] é para capacitação e treinamento. No caso de Santa Catarina a escola existia, porém nunca havia saído do papel.”

“Em uma das viagens internacionais do Governador [Luiz Henrique da Silveira] e do Secretário de Articulação Internacional [Vinicius Lummertz], eles visitaram a ENA na França, que já tem um convênio no Brasil com a ENAP [Escolha Nacional de Administração Pública] de Brasília, que é vinculada à União. Conversa vai, conversa vem... foi perguntado se os franceses poderiam ajudar Santa Catarina a constituir uma escola no modelo francês, um modelo de sucesso. Após isso, quando o Secretário voltou, ele foi procurar a Reitoria, o Reitor se mostrou interessado e procurou a ESAG, que também se mostrou interessada. E foi fechado o convênio. Convênio que tem como objetivo básico formatar a metodologia de ensino européia em Santa Catarina. O convênio que a Universidade fez é de apenas duas páginas, onde a Universidade se compromete de um lado e a Escola de outro, em um documento padrão. E dentro do convênio consta que os projetos específicos [como novos cursos...] seriam tratados em contratos à parte, que é o que vem sendo feito.”

- Estrutura Administrativa da ENA:

“O Conselho Estratégico é formado pelo presidente do Tribunal de Contas, o presidente do Tribunal de Justiça, o presidente do Ministério Público, o presidente da Federação Catarinense dos Municípios (FECAM), da Secretaria de Administração, Secretaria da Fazenda, Reitor da UDESC, Diretor da ESAG, Secretaria de Articulação internacional. Estes são cargos, não pessoas. O Reitor da UDESC é o vice-presidente do Conselho.”

“Existe o Conselho Estratégico e logo o Conselho Superior. Este Conselho Superior é formado por um Presidente, nomeado pelo Governador do Estado; e dois diretores, o Diretor Técnico-Acadêmico e o Administrador Geral. Esses dois diretores são tirados do quadro funcional da UDESC. O Conselho Estratégico que faz as diretrizes políticas da Escola, e existe também o Conselho de Administração, vamos dizer assim. [A ENA] é uma fundação pública, e este conselho é responsável pela administração da Escola. Existe o presidente, nomeado pelo governador, e dois professores da Universidade para ocupar um cargo técnico e um cargo de administrador. Depois, são previstos mais sete cargos que a lei exige. Por exemplo, toda fundação pública tem que ter um consultor jurídico, um cargo de TI, toda fundação publica tem que ter de seis a sete cargos, esses cargos são comissionados, mas devem ser preenchidos por funcionários de carreira.”

- Egressos na Escola Nacional de Administração:

“Primeiramente, os alunos serão funcionários públicos, concursados efetivos. Em um segundo momento, a Escola pode realizar concurso para ingresso na carreira de servidor público em SC [via ENA], mas para isso acontecer, deve-se antes mexer na lei. Quando é que vai acontecer isso? Ano que vem tem eleições e não dá para se mexer na lei. Então vamos passar para 2011, porque 2010, ano de eleição, não dá pra mexer.”

- Diferencial e qualidade da ENA:

“A grande característica que fez a ENA surgir no estado como um órgão independente da UDESC, por exemplo, é a de que somos realmente uma Escola, e não uma academia, no formato das universidades atuais. Estamos nos espelhando na escola de governança européia, que tem 3 grandes pilares: o primeiro é que não existem aulas tradicionais. Tudo o que aprendemos sobre as aulas com um professor ensinando no quadro, ou lousa, por exemplo, não acontecerá aqui, pois nos baseamos na andragogia como método de ensino, ou seja, o aprender fazendo, e não uma simples transferência de conhecimento entre professor e aluno. O segundo diferencial é que os estágios são práticos: os alunos devem trabalhar nas organizações e desenvolver estudos de caso, e a terceira grande diferença é a de que se terá um acompanhamento individual de cada aluno na sua performance."

"Como o trabalho no serviço público é diverso, nós deveremos receber não apenas administradores, mas engenheiros, professores e advogados, por exemplo. Da mesma forma, o corpo docente terá profissionais oriundos de várias formações, e dentre eles, professores da ESAG. Deverão também assumir como professores, pessoas que já são ou foram funcionários públicos. Com isso, é possível perceber que devido a essas diferenças e à legislação da própria Universidade, seria muito difícil de se articular uma estrutura dessa maneira dentro da UDESC, até porque aqui poderão ministrar aulas gestores que não são mestres, doutores, ou talvez nem tenham a titulação de professor. Além de não se enquadrar nas exigências burocráticas de uma universidade, os cursos aqui ministrados não valerão exatamente como títulos de graduação ou mestrado. Querendo ou não, a falta dessas exigências e regras permite que a Escola trabalhe em um patamar mais flexível e diferenciado. No curso que começa em 2010, a formação será integral, e todos os dias, durante 2 horas e meia por dia, os alunos treinarão idiomas estrangeiros. Também durante o dia, as principais notícias e atualidades de áreas como a política e a economia serão discutidas pelos alunos.”

O Prof. Rubens também comentou que a ENA está aberta para contatos e visitas, e incentivou que ao longo do tempo sejam construídas parcerias acadêmicas entre a UDESC/ESAG e a ENA Brasil, principalmente através dos professores que ministrarão aulas em ambas as instituições. As fotos e o vídeo da visita e da entrevista estão disponíveis, respectivamente, na página do orkut e no youtube /dapublica.

Para saber mais, também visite os seguintes portais eletrônicos:

ENA Brasil - http://www.portaldoservidor.sc.gov.br/index.php?option=com_content&task=view&id=732;&Itemid=306

Site da ENA francesa - http://www.ena.fr/accueil.php

Texto: Sérgio Nascimento e Marina Dambros.

Campanha pró-CA da Pública lançada!

2009-09-15T02:17:00.005-03:00

É isso aí! Através desse blog, do orkut, do twitter, do flickr, do Youtube e do grupo de e-mails, estamos recomeçando nossa campanha pró Centro Acadêmico da Administração Pública na ESAG/UDESC Florianópolis. No menu à direita, na seção "Arquivos CA DaPública!", você encontra a Ata Oficial da Assembléia do dia 24 de agosto, um manual de perguntas e respostas sobre o Centro Acadêmico, um texto explicando todo o planejamento e informações gerais sobre o CA e pedindo sugestões, e a versão atual do Estatuto proposto. Em cima você também encontra nossa pesquisa, sobre qual seria a melhor solução para aumentar a representatividade estudantil no nosso centro.

Durante essa semana, estamos passando nos 8 termos de administração pública para divulgar a plataforma lançada. Afirmamos que é nossa prioridade fazer da construção do CA um processo PARTICIPATIVO. Mesmo que a solução apurada pelos alunos não seja exatamente a sua criação, trabalharemos, junto com os acadêmicos de economia, uma reforma que reestruture o DAAG, tornando sua composição e políticas mais democráticas para os alunos dos três cursos.

Sugerimos que baixem os arquivos e dêem suas sugestões. Afinal, o CA deve ser construído por todos nós.

Estudantes de administração pública participam de ato #forasarney em frente ao TICEN

2009-09-04T15:58:00.003-03:00

Na quinta-feira, dia 27 de agosto, próximo ao Terminal de Integração do Centro (TICEN), no centro de Florianópolis, os estudantes de administração pública Clênia e Marina (4ª fase) e eu, Sérgio (5ª fase), apoiamos o ato de manifestação pública a favor da renúncia do presidente do Senado Federal, José Sarney. Marcado por uma mobilização política forte no mundo virtual (vide Twitter), alguns setores organizados resolveram levar para as ruas sua indignação perante o senador, que teve seus processos arquivados pelo Conselho de Ética da casa legislativa. A mobilização em torno do #forasarney também tem uma rede que centraliza suas informações no site http://forasarney.com.br/. Aqui em Florianópolis, assim como em outras capitais como São Paulo, Rio de Janeiro e Belo Horizonte, o ato no dia 27 foi organizado por integrantes da Assembléia Nacional de Estudantes – Livre! (ANEL), entidade fundada no Congresso Nacional dos Estudantes, que aconteceu no Rio de Janeiro, em junho de 2009 (para quem quiser dar uma olhada: http://www.congressodeestudantes.org.br/ e http://anelivre.blogspot.com/). A ex-candidata à prefeitura de Florianópolis pelo PSTU (Partido Socialista dos Trabalhadores Unificado), Joaninha Oliveira, também estava presente no local. A manifestação ocorreu por volta das 19 horas, através de discursos dos manifestantes e entrega de panfletos.

Marina Dambros, da 4ª fase, destaca que o ato foi organizado por determinados setores que, mesmo com poucas pessoas, conseguiu levar para as ruas uma grande vontade popular. Clênia de Mattia, argumenta que infelizmente, as estratégias de divulgação de ato não foram bem concebidas, e que viu que alguns manifestantes saíram do foco da reivindicação pela saída do senador José Sarney, evocando frases de ordem contra a tão falada exploração capitalista e contra o “sistema” em si. Realmente o modo como se exprimem determinadas vontades populares são pouco debatidas pelos movimentos chamados “de resistência”, tidos por muitos como radicais. A falta de diálogo entre pensamentos diferentes e de direcionamentos conjuntos, além da possível imposição de paradigmas, podem levar à divisão e ao confronto dentro dos próprios movimentos sociais, como é o caso da recém criada ANEL (Assembléia Nacional dos Estudantes – Livre!) em relação à tradicional União Nacional dos Estudantes, UNE. Se o #forasarney continuar forte, devem ser pensadas estratégias para que ele envolva o maior número possível de setores da sociedade em torno desse foco, e planos para que o objetivo, seja tirar a presidência do senador Sarney, seja o de tirar seu mandato, seja atingido. Em 2007, o movimento “Xô, CPMF”, que contou com o apoio de várias entidades do país (incluindo o de deputados como Paulo Bornhausen, que na época ministrou uma palestra aqui na ESAG sobre o tema), teve destaque nacional, contribuindo para a extinção daquele imposto, legitimada através da representação legislativa. É o controle social começando a andar no Brasil. A passos lentos, melhor que nada. Com os devidos pontos a serem melhorados, parabéns à iniciativa da ANEL e do Fora Sarney.

Veja ofício do CAAP (Centro Acadêmico de Administração Pública - UDESC Balneário Camboriú) a José Sarney.

Seja também autor do blog! Nosso e-mail é dapublica@hotmail.com

Inscreva seu e-mail no grupo de organização do CA de Administração Pública na UDESC/ESAG Florianópolis.

Discussões sobre cotas nos Conselhos Universitários da UDESC

2008-08-28T15:47:00.000-03:00

Estava para ser discutida na reunião do CONSUNI, que ocorre hoje dia 28, a questão das políticas de acessibilidade à Universidade, que em ações práticas podem resultar tanto em melhores condições para o acesso de deficientes físicos, por exemplo, como na possível implantação de um sistema de cotas. Nada até agora foi especificado pelos conselheiros sobre o que pretende se fazer em relação à questão, mas é certo que o tema estará na pauta das próximas reuniões do CONSUNI. Aos poucos, a Universidade vai fortalecendo as discussões sobre as cotas, mas ainda em muito ela precisa ser intensificada. Na noite de ontem (quarta-feira, 27) um (ainda pequeno) grupo de alunos dos três cursos da ESAG discutiram sobre o assunto.

Divida social histórica para com os “historicamente excluídos”? Pagável? Como diferenciar negros e brancos? Negro passar com 44 pontos e branco com 89? Projeto de lei que institui 50% das vagas nas universidades para cotistas? Reserva de vagas ou pontuação? Cotas sociais? Qual a diferença entre negros pobres e brancos pobres? Nova imagem social de respeito não será falsa? A qualidade acadêmica da Universidade vai cair? Maior diversidade e riqueza cultural na Universidade? E o ProUni? Questões como essas foram debatidas no Diretório Acadêmico de Administração e Gerência na noite de ontem. E você, o que acha sobre tudo isso? O seu centro, diretório acadêmico, professores ou colegas estão discutindo sobre as novas políticas de acessibilidade? Não fique de fora desse debate. Em breve, a UDESC terá que dar uma posição sobre o assunto.

Blog da Pública fará cobertura do ENEAP

2008-06-27T17:46:00.000-03:00

Durante a sétima edição do evento mais esperado pelos estudantes de Administração Pública do Brasil, o Blog da Pública estará lado a lado com palestrantes, comissão organizadora, professores e eneapeanos.

Após os e-mails encaminhados à redação deste blog, preparamos uma surpresa aos nossos leitores: uma seção especial chamada "Plantão ENEAP 2.0".

Com os conceitos de gestão do conhecimento, comunidades colaborativas e web 2.0 produziremos podcasts, vídeos, galeria de fotos, banco de slides e resumos diários sobre o evento.

Fique atento a nossa programação até lá! Muita novidade vem por aí!

Kanitz defende administradores públicos

2008-06-19T13:32:00.001-03:00

O colunista Stephen Kanitz defendeu os administradores públicos, na coluna da última Veja:

"Se você está parado no trânsito e na vida, lute para que nossos administradores públicos ocupem os postos para os quais foram treinados. Pergunte-lhes que outras soluções eles oferecem para nossos problemas. Entreviste-os, se você é um jornalista progressista preocupado com o marasmo da gestão pública em geral. Eles são os profissionais treinados e preparados que temos para planejar o futuro deste país"

Seminário Formação Política para Lideranças Sociais e Entidades Comunitárias

2008-06-09T20:18:00.000-03:00

A Escola do Legislativo do Estado de Santa Catarina, cumprindo o que determina a Resolução 008/005, o Programa Conhecendo o Parlamento – subprograma A Comunidade e o Parlamento propõe às entidades comunitárias, associações, movimentos sociais, conselhos e organizações não-governamentais.

O Seminário propiciará momentos de reflexão e aprofundamento de temas relacionados à política, legislação, políticas públicas, ética, cidadania, funções e atribuições do Parlamento Catarinense e contribuirá para a qualificação destes agentes, aperfeiçoando a atividade política, valorizando a negociação, o diálogo e o atendimento dos direitos de amplos setores da sociedade.

Objetivos: Propiciar momentos de reflexão e ampliação de conhecimentos e a oportunidade de ampliar a formação política de lideranças sociais e comunitárias;

Possibilitar a melhor compreensão das diversas áreas de competência dos órgãos públicos;
Esclarecer a respeito dos canais de participação da sociedade na formulação de políticas públicas.

Carga horária: 12horas/aula

Público Alvo: Entidades comunitárias, associações, conselheiros municipais, movimentos sociais e organizações não-governamentais e interessados.

Certificados
Só serão emitidos com o mínimo de 75% de freqüência

Número de Participantes: 110 participantes

Programação, maiores informações e inscrições na página da Escola www.alesc.sc.gov.br/escola

Participe!

Atenciosamente,

Carla Maria E. Vieira Pedrozo
Coordenadora

-----------------------------------------------------------------
Assembléia Legislativa do Estado de Santa Catarina - Escola do Legislativo
Rua Silva Jardim, 319
48 3221-2828 / 3221-2952
e-mail: escoladolegislativo@alesc.sc.gov.br
http://www.alesc.sc.gov.br/escola

Software Livre, Bens Intangíveis e o Crescimento Econômico

2008-05-30T17:52:00.000-03:00

O Projeto Via Digital e o Portal do Software Público organizam no dia 05 de junho a palestra "Software Livre, Bens Intangíveis e o Crescimento Econômico". O evento faz parte da agenda de parceira que será realizada entre o Via Digital e o Portal SPB para ações conjuntas que visam a melhoria da gestão municipal com o uso de soluções informatizadas.
A palestra será ministrada pelo gerente de Inovações Tecnológicas,
da Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação, do Ministério do
Planejamento, Corinto Meffe. Meffe, atualmente, coordena o projeto do Grid
Computacional do Governo Federal Brasileiro, o Portal do Software Público e
a estruturação do Mercado Público Virtual, espaço onde uma rede de
prestadores ofertam serviços para as soluções livres do governo.
A palestra trata sobre o modelo de negócios do software livre que é discutido praticamente desde o surgimento da tecnologia. Entretanto, o que se percebe são algumas repetições do mercado tradicional de informática e poucos modelos de real sustentação econômica.
A maioria das visões de negócios, segundo Corinto, emperram por falta de clareza no modelo ou por uma percepção míope da própria natureza do software: um bem intangível. Com base na estrutura econômica estudada para os bens intangíveis, e que neste início de século retoma com maior solidez, o palestrante faz uma abordagem de como as experiências brasileiras podem auxiliar na formatação de um modelo de negócios sustentável,sem abrir mão da filosofia de produção do software livre.

Informações

Data: 05 de junho

Horário: 19h00min

Local: auditório do Centro Tecnológico (Auditório Professor Teixeira) da UFSC - Universidade Federal de Santa
Catarina, local é conhecido popularmente como "Teixeirão"

Palestra dos Americanos

2008-05-23T20:16:00.000-03:00

Os Professores Curt Ventris e George Candler das universidades John Hopkins e Indiana University South Bend, respectivamente, estiveram na sexta-feira da semana passada no auditório da ESAG.

Sua vinda se deu devido ao convênio de doutorado firmado entre a Universidade Federal da Bahia e a UDESC/ESAG.

Pela manhã, em palestra, foi exposta aos alunos a experiência dos Estados Unidos, Canadá e Austrália sobre os cursos de graduação em Administração Pública.

Abaixo pode ser conferido os slides da palestra do professor George Candler.

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Palestrantes do ENEAP

2008-05-19T15:07:00.000-03:00

Já está no site do ENEAP o perfil dos principais palestrantes do evento. Para acessar, clique aqui. Ou veja abaixo:

Francisco Gaetani
Secretário Executivo-Adjunto do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão

O professor é economista, mestre e doutor em Administração Pública e Políticas Públicas pela London School of Economics and Political Science. Sua ampla experiência na área pública está ligada diretamente ao estudo e à prática da Administração Pública. Foi Assessor de Planejamento Acadêmico da Universidade Federal de Minas Gerais de 1990 a 1993. Foi Diretor da Escola de Governo da Fundação João Pinheiro, em Belo Horizonte, de 1993 a 1997, onde ajudou a fundar o Curso Superior de Administração Pública e a carreira de Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental. Em 2002 tornou-se Diretor de Formação da Escola Nacional da Administração Pública. Depois, teve a experiência de representar o Brasil no Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento. Recentemente foi Secretário de Gestão do Ministério do Planejamento desde 2007 e, este ano, tornou-se o Secretário Executivo Adjunto. Sua experiência acadêmica e teórica na área de planejamento o coloca como a principal referência nacional na área, o que justifica a sua escolha para proferir a palestra de abertura do 7º ENEAP.

Fernando Damata Pimentel

Prefeito de Belo Horizonte

O prefeito tem formação em economia, é mestre em Ciências Políticas e professor da Universidade Federal de Minas Gerais. Iniciou-se na militância política por meio dos movimentos estudantis de 1968, contra a ditadura militar. Vinculado às organizações de resistência, foi perseguido pelos órgãos de repressão e viveu na clandestinidade. Foi preso em 1970 e libertado em 1973. Tem um amplo currículo ligado à experiências no comando do governo da capital mineira, que se iniciou de 1993 a 1996, com o cargo de Secretário Municipal da Fazenda no governo Patrus. Foi Secretário Municipal de Govenro, Planejamento e Coordenação Geral na primeira gestão de Célio de Castro, até que se elegeu vice-prefeito, na reeleição do mesmo. Com o afastamento de Célio de Castro, assumiu a prefeitura e renovou o mandato em 2004.
A capital mineira é inovadora, especialmente na história recente da participação cidadã na formulação e avaliação de políticas públicas, e peculiar, nos desafios que enfrenta por ser uma cidade com um centro planejado e uma expansão desordenada ao longo do último século. Esses são alguns dos motivos para a sua escolha como uma das sete cidades-piloto para o projeto da ONU de acompanhamento do programa Objetivos de Desenvolvimento do Milênio na América Latina.

Renata Maria Paes de Vilhena
Secretária de Estado de Planejamento e Gestão de Minas Gerais

A secretária tem formação em Estatística e especialização em Administração Pública pela Fundação João Pinheiro. Trabalhou na Secretaria de Planejamento de Minas Gerais desde 1989, tendo atuado como Superintendente de Planejamento e Chefe de Gabinete. De 1999 a 2003, foi Secretária Adjunta de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, sendo Gerente do Programa – Redução de Custos nas Aquisições de Bens, Obras e Serviços do Avança Brasil, projeto que alterou profundamente a estrutura de aquisição de bens e serviços no governo federal, com a criação da nova modalidade de licitação – o Pregão.
Desde 2003, tem acompanhado a experiência inovadora de Minas Gerais na área de gerenciamento estratégico com a implantação da carteira de projetos estruturadores e, no segundo governo, a integração dos mesmos em áreas de resultado. Na primeira gestão (2003-2006) como secretária-adjunta e agora, na segunda gestão, como Secretária de Estado de Planejamento e Gestão.

Jorge Nahas
Secretário Municipal de Políticas Sociais de Belo Horizonte

A Prefeitura de Belo Horizonte apresenta uma das experiências mais importantes, no cenário nacional, de participação cidadã. Os modelos de conselhos de políticas públicas e de conferências, realizada em níveis municipais e regionais, são referência nos avanços da democracia participativa. As administrações recentes implantaram essas experiências de forma sucessiva e contínua e já tem capacidade de analisar a maturidade e os avanços na área. A Secretaria de Políticas Sociais reúne muitos dos órgãos responsáveis pela execução de políticas específicas (as coordenadorias) e que promovem as conferências e relacionam-se diretamente com os conselhos.

Deuselita Maria da Silva Araújo
Empresa de Gestão de Recursos Humanos do Piauí

A Diretora de Gestão de Pessoas da Empresa de Gestão de Recursos Humanos do Piauí (EMGERPI) tem formação na área de Assistência Social e foi presidente da Comissão Central de Avaliação de Desempenho do Piauí durante a implantação dessa experiência, com início em 2004. Foi professora universitária da Faculdade Adelmar Rosado no Período de 2003 a 2007, no curso de Serviço Social e professora do Centro Tecnológico de Teresina – CET, no curso de Recursos Humanos, no período de 2006 a 2007. Ela vai apresentar a experiência de Avaliação de Desempenho dos servidores do estado do Piauí, que foi inovadora na Administração Pública entre os estados brasileiros.

Fernando Luiz Abrucio
Fundação Getúlio Vargas

O nome do professor despontou na década de 1990 como uma das principais referências na análise da política nacional, sendo seu trabalho reconhecido e divulgado em diversos meios de comunicação brasileiros por sua eloqüência e mérito inegáveis. É formado em Ciências Sociais, com mestrado e doutorado nas Ciências Políticas. O tema “Redes de Governança Federativa” coincide com uma de suas principais linhas de pesquisa, tendo sido objeto de sua tese de doutorado.

Alexandre Kalil Pires
Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão

O professor possui o cargo de Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental, da carreira federal, é administrador formado pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS e mestre em Planejamento e Gestão de Ciência e Tecnologia pela mesma universidade. Atualmente exerce a função de Gerente de Projetos da Secretaria de Gestão do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão. Já foi secretário adjunto desta mesma secretaria, gerente de Desenvolvimento Institucional da Agência Nacional de Vigilância Sanitária – ANVISA, além de ter trabalhado como gerente de projetos no antigo Ministério da Administração Federal e Reforma do Estado, o MARE. Publicou e participou de diversos seminários na área de gestão por competências no setor público. Ele vai abordar a questão da Certificação Ocupacional como uma ferramenta inovadora na gestão de competências do funcionalismo público.

Ana Paula Paes de Paula
Universidade Federal de Minas Gerais

A professora tem formação em administração, mestrado em Administração Pública e doutorado e pós-doutorado na área de Ciências Sociais Aplicadas, focado na Administração Pública, além de ser conselheira da Fundação João Pinheiro. Tem várias publicações na área de gestão pública, entre as quais se destaca o livro Por uma nova gestão pública (Ed. FGV), lançado em 2005. Ela vai incrementar o debate acerca das novas formas de gerenciamento de estratégia no setor público, no debate que apresentará as experiências de Minas Gerais e do Acre.

Erni José Seibel
Universidade Federal de Santa Catarina

O professor tem formação em Administração, mestrado em Administração Pública e doutorado em Ciências Políticas. Coordena o Núcleo Interdisciplinar em Políticas Públicas da UFSC e suas publicações ligadas ao tema da municipalização são muito relevantes para auxiliar na condução do nosso debate, que irá colocar em ênfase experiências de políticas locais e os desafios da municipalização com os prefeitos de Belo Horizonte e de Curitiba.

Mônica Moreira Esteves Bernardi
Escola de Governo da Fundação João Pinheiro e Programa Estado para Resultados, do Governo de Minas

A professora da Escola de Governo Professor Paulo Neves de Carvalho, da Fundação João Pinheiro, é graduada em Administração Pública e Direito e mestre em Administração Pública. Ela participou diretamente da implantação da Avaliação de Desempenho no governo de Minas e publicou artigos sobre a experiência, uma das mais concretas na Administração Pública brasileira, o que a torna apropriada para incrementar o debate e demonstrar, em linhas gerais, a importância da experiência mineira.

Roberto Rocha Coelho Pires
Massachusetts Institute of Technology

O doutorando do Massachusetts Institute of Technology, nos EUA, é formado em Administração Pública pela Fundação João Pinheiro e mestre em Ciências Políticas, pela UFMG, onde trabalhou com várias pesquisas na área da democracia participativa. Sua experiência adquirida por meio dos seus estudos sobre Instituições Participativas e o Entrelaçamento de Cultura e Procedimento, ainda no Brasil, e as novas visões adquiridas em sua experiência recente, no exterior, o tornam um dos principais convidados do encontro.

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BUM – Bolsas Universitárias Municipais

2008-05-16T16:53:00.000-03:00

No último sábado, 10 de maio, alunos de administração pública da UDESC em Balneário Camboriú mobilizaram-se em torno do BUM, projeto de iniciativa popular que visa a criação de bolsas nas universidades privadas subsidiadas pela prefeitura a estudantes de renda mais baixa, segundo critérios sócio-econômicos e de mérito. Como qualquer outro projeto dessa natureza, são necessárias 5% das assinaturas de todos os eleitores de Balneário Camboriú para que a idéia tramite na câmara de vereadores.

A iniciativa tem conquistado a simpatia de juventudes partidárias e apartidárias do município. Segundo o coordenador do projeto, Rodrigo Abella, esta iniciativa é inédita, já que em Balneário Camboriú nunca se apresentou nenhum projeto de iniciativa popular, vem suprir uma demanda social considerável. "Sabemos que existe uma dificuldade de larga parcela da população de conseguir cursar o ensino superior. A bolsa é uma alternativa viável e de resposta imediata ao cidadão de Balneário Camboriú. Todavia, a época das grandes estruturas já passou, hoje vivemos na era das parcerias e dos resultados, e para isso, é preciso ser bom articulador e investir nas pessoas." diz Abella.

O programa beneficiaria tanto os estudantes que não têm condições de se manter em uma faculdade paga quanto os centros de ensino privados do local, diminuindo a evasão de alunos.

2008-05-11T01:43:00.000-03:00

O centro acadêmico de economia, da UFSC, está fazendo uma pesquisa legal sobre os 10 livros mais importantes para seu curso. Entrevistam os professores e publicam as listas e comentários no site. Clique aqui e veja. Poderíamos fazer o mesmo aqui na ESAG.

Audiência Pública do Distrito da Bacia do Itacorubi

2008-04-29T16:15:00.000-03:00

Olá pessoal, fiquei sabendo sobre uma audiência pública do Distrito da Bacia do Itacorubi (região do Itacorubi, Trindade, Santa Mônica, Carvoeira, Córrego Grande, etc), que acontecerá hoje, dia 29 de abril, a partir das 19h, no Salão Paroquial da Igreja da Trindade, na Praça Santos Dumont (perto da UFSC e do Bar do Pida). Será discutida a aprovação da Leitura Comunitária Distrital do Plano Diretor Participativo da cidade. Quero convidar a todos que moram nesses bairros ou que ao menos tenham interesse em participar e debater, visto a importância da nossa populosa região para a cidade e da Bacia e do Mangue do Itacorubi para todo o ecossistema da Ilha de Santa Catarina.

Maiores informações sobre o Plano Diretor de Florianópolis, acesse http://www.planodiretorfloripa.sc.gov.br/novo/index.html .

Conselho Municipal da Juventude sai do papel

2008-04-29T00:32:00.000-03:00

A Prefeitura Municipal de Balneário Camboriú, por meio da Secretaria de Desenvolvimento e Inclusão Social, iniciou no último sábado o processo de criação do Conselho Municipal da Juventude, realizando o 1º Encontro Municipal da Juventude. Na ocasião foram eleitos os delegados que farão parte da composição do conselho. O encontro foi realizado na unidade da Esag/Udesc do município e contou com a presença de 30 participantes, que representaram a sociedade jovem balneocamboriuense, através das entidades em que atuam.

O acadêmico Allan Müller Schroeder, diretor de Política Estudantil do Centro Acadêmico de Administração de Serviços Públicos - CAASP, juntamente com a acadêmica Ketlin da Rosa, vinham lutando para ascender os movimentos de representação estudantil e juvenil em Balneário Camboriú há mais de dois anos. "Foram eles que incentivaram o poder público municipal para que fosse criado efetivamente o Conselho Municipal da Juventude - Comjuv, que em lei já existia desde 2003", destacou o presidente em exercício do CAASP, John Lenon Teodoro.

Participaram do encontro representantes de movimentos culturais, esportivos, religiosos, ecológicos, partidários, entre outros. O CAASP elegeu Allan Müller Schroeder e Luana LI Yi Ng como seus representantes para o Comjuv, conselho que é regido pelas leis municipais 2.229/2003 (criação) e 2.711/2007 (adequação).

"Esta é mais uma ação da Udesc em prol do fortalecimento da cidadania em Balneário Camboriú. Sem o apoio da coordenação da unidade e do Centro Acadêmico seria difícil realizar esse encontro. Agradecemos mais uma vez a universidade pelo seu engajamento social e espírito público", ressaltou o diretor de Promoção Social da Secretaria de Desenvolvimento e Inclusão Social, Marcelo Severino, que coordenou o encontro.

Nesta terça-feira (29), ás 17 horas, os conselheiros eleitos no 1º Encontro Municipal da Juventude se reunirão na Casa da Cidadania, onde irão eleger os membros da primeira diretoria do COMJUV de Balneário Camboriú.

E com vocês, TV FENEAP

2008-04-22T13:00:00.000-03:00

O movimento estudantil catarinense, em especial os esforços advindos de nossos alunos, tem uma responsabilidade enorme para com a juventude do Brasil: compartilhar suas ações inovadoras, empreendedoras, com foco nos resultados favoráveis aos estudantes e respectivas instituições.

De um lado há o DAAG - Diretório Acadêmico de Administração e Gerência - a procurar representar, contribuir para a elevação da marca da Escola, integrar os alunos. De outro há o CAASP - Centro Acadêmico de Administração de Serviços Públicos (BC) - fazendo sua parte no compromisso com resultados positivos (ver post anterior) para a comunidade acadêmica de Balneário Camboriú. E temos ainda muito perto da gente a FENEAP.

Esta que nasceu da articulação das principais faculdades de Administração Pública do País, no âmago do ENEAP FLORIPA, tem oferecido inúmeros desafios e oportunidades para os interessados em sua construção. O primeiro deles é a pesquisa Perfil do Estudante de Administração Pública do País. Não quero me ater a seus projetos, e sim, bem justificar o post de hoje.

Convido-lhes a conhecer a TV FENEAP. Um instrumento web para a divulgação de projetos acadêmicos, troca de experiências, produções independes. Você também pode colaborar e ajuda a construir a programação que, afinal de contas, é nossa. Abaixo, você já pode conferir como a TV FENEAP funciona hoje.

Se você quiser acompanhar o Roteiro da primeira produção da TV FENEAP, clique aqui!

Para maiores informações contatar: Sérgio Nascimento
sn.2801@gmail.com
(48) 99539201

Blog da Pública recebe CAASP

2008-04-21T09:52:00.000-03:00

No dia em que se comemora a liberdade, o Blog da Pública recebe de braços abertos nossos amigos do CAASP. Em Assembléia, o Centro Acadêmico de Administração de Serviços Públicos de Balneário decidiu envolver os esaguianos de BC neste, que é um projeto de integração entre os alunos de ASP e as temáticas e notícias diárias do curso.

O compartilhamento de ações e idéias entre nosso pessoal agrega mais valor ao Blog. Debates e discussões sobre a administração pública, desenvolvimento sustentável e projetos sociais são os intentos deste meio de comunicação.

O CAASP é um exemplo entidade de representação estudantil pós-contemporânea. Com atividades voltadas às soluções, o CAASP é membro do COMJUV(Conselho Municipal da Juventude - BC) e atua na articulação do centro universitário em Balneário Camboriú.

Interessados em escrever para o Blog da Pública, favor enviar e-mail para painelpublico@gmail.com

Saiba mais...

O Blog da Pública nasceu de uma iniciativa dos Conselhos Universitários. Ele irá incorporar a sessão de "Conteúdo Dinâmico" do Projeto Painel Público.

Campanha IVA

2008-04-18T15:27:00.000-03:00

Numa iniciativa brilhante, o IVA - Instituto Voluntários em Ação - convida os estudantes para extravasar sua criatividade em forma de vídeo. A campanha diz respeito ao aniversário de 10 anos da organização no estado.

Sob a égide do tema Voluntariado, você pode ser o diretor do VT institucional que será veiculado nas emissoras de TV de Santa Catarina durante o mês de junho. E vai ajudar o Instituto Voluntários em Ação a promover o voluntariado transformador.

Não se esqueça de incluir em seu filme o nosso conceito: para o IVA, o trabalho voluntário não desperta o brilho apenas em quem recebe a ação. O próprio voluntário também é recompensado com esse brilho. Daí o nosso slogan “10 anos, fazendo toda estrela brilhar”.

Se você for o vencedor, seu filme será produzido pela Margarida Flores e Filmes, em São Paulo. E você será convidado para acompanhar as filmagens.

Participe! Revele o seu lado cineasta, que o IVA revela você!

Inscrições a partir de 17 de abril a 07 de maio.

E no dia 11 de maio você pode acompanhar o resultado no site da instituição

Assista aos vídeos

Regulamento e inscrições, clique aqui!

FONTE: IVA

Democracia

2008-04-17T20:15:00.000-03:00

Seria interessante parar um momento e refletir sobre a democracia. Não são poucos, hoje e noutros tempos, que teceram considerações a esse respeito. Um autor que tenho lido ultimamente é o italiano Norberto Bobbio. Chama atenção sua de que a democracia direta é, não apenas impossível, mas seria humanamente indesejável!

Numa tal situação – insuportável – , tudo seria política. Não haveria espaço para vida privada. Algumas correntes políticas e teóricas, de fato, defendem essa sociedade, o estado máximo ou o cidadão total, cuja ação, qualquer seja ela, é revestido de fins políticos.

É importante salientar que Bobbio não considera democracia, de maneira binária: existe ou não existe. Ele a coloca em nível de escala, com maior ou menor grau. O mesmo serve para a representação. Por isso, a democracia direta e a representativa não são alternativas ou contraditórias. Podem existir – e existem – no mundo empírico.

Bobbio é considerado um socialista liberal. Ele crê existir separadas a esfera da economia e da política. Isso não quer dizer que a economia deva ser hierárquica. Ele acha que, onde quer que haja, o poder deve ser democrático. Isso não consiste em dizer que a economia deva ser politizada! Mas democratizada. Isto porque a esfera econômica influencia a esfera política. E se esta não for democrática, então aquela também não o será.

Isso me lembra Habermas. Diferentemente de Bobbio, Jurgen Habermas pensa a economia como um sistema com regras próprias, sem discussão dos fins. Então, a política (o estado) não deve interferir na economia, senão em casos defensivos, ou seja, quando a economia interfere na política.

Concordo com Habermas, se o que ele chama de economia for estritamente a economia de mercado. Nela, com razão, os atores se colocam num jogo cujo único fim já é dado: o lucro. É claro, leitores, que um tal mercado é empiricamente raro (senão impossível, como diria Karl Polanyi). Qualquer agente - na economia, em geral, e no mercado, em específico - cultiva valores sociais. Por exemplo, o luxo, o egoísmo, a filantropia.

De tudo, o mais curioso em Bobbio é sua caracterização das democracias modernas. Seu objetivo, diz, sempre será o de garantir diferentes centros de poder na sociedade. Robert Dahl chamaria a isso "Poliarquia". A poliarquia não concentra o poder no estado, mas em diversos grupos sociais. Grupos estes com menos hierarquia e mais participação. Isto é importante, porque considero estes centros de poder presentes por todo lugar. Eles compartilham valores e são altamente responsáveis pelo desenvolvimento da economia. Entretanto, não raramente, são ignorados pelos pensadores e pelo estado.

Radar

2008-04-17T11:28:00.000-03:00

Este blog perguntou, os estudantes responderam. Queríamos lombada eletrônica em frente à ESAG. Iniciou hoje a construção do radar eletrônico. Bom ou ruim? Precisamos discutir os fins. Mas podemos, de antemão, denunciar os meios. A prefeitura nos ouviu parcialmente e foi impositiva. Para nós, seria mais conveniente ter a faixa de pedestre em frente ao ponto de ônibus, levando diretamente ao portão de pedestres. E agora, se os estudantes acabarem por não utilizar a faixa? Continuaremos avaliando essa construção.

Atas e Pautas do CONSUNI

2008-04-16T09:46:00.000-03:00

Existe um site do Conselhos universitários: http://secon.udesc.br.

Quer encontrar as pautas, atas das reuniões, então clique aqui!

Relatório de Gestão da Universidade

2008-04-16T09:22:00.000-03:00

Foi publicado o relatório de gestão da nossa universidade. O documento demonstra os investimentos na UDESC no período de 2004 e 2008. Clique aqui e confira!

Painel Público terá parceria com IVA

2008-04-03T19:49:00.000-03:00

Na última quarta-feira(02/04) a equipe que está desenvolvendo o Painel Público reuniu-se com duas representantes do IVA - Instituto Voluntários em Ação.

A partir dos próximos dias, a audiência universitária acompanhará com mais afinco o IVA, que se destaca na sociedade como Centro de Divulgação e Promoção da Cultura e dos Valores do Voluntariado. O Painel Público se comprometeu com a divulgação das ações da entidade na ferramenta que será o nó entre a Universidade e o Terceiro Setor.

Fique atento, o novo site do IVA será lançado dia 10/04 e terá novidades para você, estudante!

Assista a campanha institucional em http://br.youtube.com/user/voluntariosonline

Para saber mais sobre Painel Público, leia:

O Painel Público é um projeto de extensão da UDESC/ESAG (antigo Portal Público, nome corrigido em função do mesmo já ser utilizado por outra organização na internet).

Após um ano de levantamento de conteúdo, criação de metodologia para avaliação e-Gov, familiarização com o conceito CMS (sistema livre para o desenvolvimento de portais), prévia divulgação de informações de entidades do terceiro setor e do Governo Estadual,o projeto entra agora em nova fase.

Sua continuidade será delineada na amplianção das possibilidades de apoio e divulgação de ações das entidades públicas e não-governamentais(Base de Experiências); no acesso unificado de Serviços Públicos On-line; na disponibilização da Pesquisa Capital Social; na formação da WikiPública (Dicionário Eletrônico que de saída contará com mais de 1000 termos em Administração Pública); no Banco de Projetos (SIG e trabalhos integrados). O conteúdo proposto pretende alcançar, especificamente, três grupos:

1. Cidadão / Organizações do Terceiro Setor

2. Acadêmicos / Professores

3. Burocratas de governo e Empresas

Portanto, fique atento!

Você também está convidado a desenvolver o mais completo conteúdo em Administração do Pública de Santa Catarina! Estudante, participe! Envie seu e-mail para painelpublico@gmail.com.

Contamos com você!

Equipe Painel Público

Cotas na UDESC

2008-04-01T15:55:00.000-03:00

Segue abaixo um texto do nosso querido colega Rodrigo Abella:

Caros colegas Esaguianos,

Muito bom o debate! Eu sou a favor da equiparação de oportunidades na base, ou seja, saúde e educação básica de qualidade para todos, como condição fundamental para que cada cidadão tenha o mesmo ponto de partida. Acontece que isso não ocorreu no passado, tampouco no presente.

O que fazer então? Construir o caminho até chegar ao destino que queremos, utilizando de medidas contigenciais e pontuais para corrigir eventuais injustiças. De nada adianta a adoção de cotas se não há melhorias na educação pública básica, fundamental e principalmente no Ensino Médio que é de longe o maior gargalo em termos de qualidade, e é onde se tem o maior percentual de evasão escolar.

Se UFSC e UDESC querem cotas para estudantes de escolas públicas, que o façam, mas que coloquem sua expertise em educação, gestão, influência nos conselhos Estadual e Nacional de educação, dentre outros, em prol da melhoria do Ensino Público no país ou no Estado. A primeira sem a segunda não vale. Seria o mesmo que perpetuar um programa de transferência de renda a uma população. O remédio não cura o paciente, somente agrava o quadro clínico.

Vamos aderir as cotas. Tudo bem, mas primeiro, vamos fazer um planejamento integrado, com estratégias e atribuições definidas para cada orgão público, Universidades, Ong´s, setores da sociedade civil com o intuito de alavancar a qualidade do ensino público e do serviço de saúde que são fundamentais para o aprendizado dos jovens. No plano deve constar o dia no qual as cotas deixarão de existir.

É hipócrita e populista SOMENTE aderir as cotas e fazer belos discursos pela equiparação das injustiças, vivendo no fantasioso e corporativo meio dos "intelectuais" da academia, enquanto no campo das ações práticas e da militância nada se faz. Isso não só perpetua o status quo, como sem dúvida alguma acentua o problema de qualidade na educação pública, pois sabendo-se que uma fatia das vagas esta reservada para o ensino público, o fato de não existir competição desestimula a melhoria do mesmo. Quanto a cotas por critério de raça, sou totalmente contra.

Se a UFSC e a UDESC também quiserem fazer isso, que equiparem também as injustiças do seu corpo docente, diretorias, pró-reitorias, reitorias, dentre outros, reservando 30% das vagas para negros e mulatos. Essa reserva para raça é totalmente desnecessária. Uma pesquisa nos USA realizada por psicólogos e que li no livro Blink de Malcolm Gladweel; pegou 10 alunos brancos e 10 negros que tinham a mesma média de notas no histórico escolar. Aplicaram um teste e verificou-se que negros e brancos tiveram desempenho similar. Depois pegaram os mesmos alunos e aplicaram outro teste.

A diferença é que nesse outro, abaixo do campo nome, havia um campo perguntando qual a raça do aluno. Verificou-se que os alunos negros obtiveram notas 40% pior do que os brancos, mesmo tendo nota igual no primeiro teste. Atribui-se o resultado a que os negros realizaram a prova de acordo ao que as pessoas esperavam deles, devido a toda a problemática dos preconceitos históricos com a raça e a todos os adjetivos que a isso remete. Aderindo a cotas por raças, aumentaremos as desigualdades raciais, os preconceitos e a baixa estima da raça negra, ou seja, a medida é contra producente para combater as desigualdades raciais.

Abração
Rodrigo Abella

Posse do reitor

2008-03-31T01:27:00.000-03:00

O blog da pública recebeu o convite para repassar aos estudantes:

Os professores Sebastião Iberes Lopes Melo e Antonio Heronaldo de Sousa, serão empossados, respectivamente, no cargo de reitor e vice-reitor da Udesc em solenidade a ser realizada no dia 10 de abril, às 19h30min, no Teatro Álvaro de Carvalho, em Florianópolis. O ato contará com as presenças do governador Luiz Henrique da Silveira, do secretário da Educação, Paulo Bauer, e do atual reitor Anselmo Fábio de Moraes. A eleição para reitor e vice ocorreu em dois turnos: o primeiro no dia 30 de outubro e o segundo no dia 20 de novembro. O mandato do reitor é de quatro anos, sem direito à reeleição.

4º Encontro Catarinense do Terceiro Setor

2008-03-26T15:00:00.000-03:00

Hoje é o dia em que o Terceiro Setor barriga-verde encontra-se para compartilhar suas ações e conhecimentos. O valor da inscrição é 1 (uma) Cesta Básica, entregue no credenciamento. Esta cesta poderá ser adquirida no próprio local do evento. O valor desta ficou por R$20,00 (vinte reais), uma parceria feita com o Supermercado Giassi.

O objetivo do ECTS é congregar as organizações a fim de se gerar alianças estratégicas em prol de uma sociedade inclusiva e consciente, promover o debate entre os dirigentes e gestores(relativas às demandas sociais) e identificar os principais desafios a serem superados pela formação de alianças entre todos os setores da sociedade brasileira.

Dirigentes, gestores e profissionais que atuam no Terceiro Setor, estudantes e o público geral interessado está convidado ao encontro, que tem credenciamento aberto a partir das 17:30.

Confira aqui a programação!

PS: O Cambirela Hotel possui estacionamento terceirizado Multipark no valor de R$ 10,00 a diária.

2008-03-24T15:04:00.000-03:00

A discussão segue na comunidade da Udesc, com argumentos pró e contra o sistema de cotas. Os últimos posts de Esaguianos da Adm. Pública:

Eduardo Peressoni Vieira: Vamos lá! Em primeiro lugar, o sistema de cotas deveria ser considerado inconstitucional. Qquer um que ler a constituicao no inciso do artigo quinto que fala sobre igualdade concordará com o que eu digo.Mas ainda sim, esse pessoal da esquerda, que se dizem mais preocupados com o social e nao sei mais o que me chamarao de formalista e nao sei mais o que. O fato é que cotas é completamente ridiculo, é um absurdo. Se fossem criadas cotas pra brancos e ricos os esquerdistas iriam querer iniciar uma guerra civil, ou nao pq pra eles tudo que o Lulla faz eh lindo e correto. O que eles nao conseguem aceitar eh que legalmente falando isso é o mesmo absurdo que criar cotas para negros ou indios. Vcs jah pararam pra pensar que existem poucos negros na UFSC e na UDESC talvez e soh talvez porque existem poucos negros e índios em Santa Catarina, no Parana e no RIo Grande do Sul. Vai ver qtos germanicos passam na Federal da Bahia, por exemplo. Sera que deveriam criar cotas pra eles tambem? Ou quem sabe pros descendentes de orientais no Para? Vamos criar cotas tambem?Mas agora vou falar de algo que os esquerdistas nao gostam: privatizacao. O sistema de cotas nas universidades publicas é o primeiro passo para a queda da qualidade de seu corpo discente e com isso o primeiro passo para a privatizacao do ensino superior brasileiro. Afinal, a partir do momento que a Universidade Publica for ruim, ela vai ser igual a uma particular entao pra que mante-la? Ateh porque soh os brancos burgueses estudam nelas, nao eh verdade? E eles podem pagar faculdades particulares.

Serio! cotas, ainda mais com sistema de reserva de vagas para raças especificas eh um absurdo! E soh prejudica a Universidade Publica.

Deve ser feito tudo que é possivel pra que a UDESC nao adote nenhum tipo de sistema, e mantenha a qualidade dos alunos ingressantes.

Leonardo Reis (Popô): O sistema de cotas será declarado constitucional justamente por ser um mecanismo de efetivação do texto da Carta. Ora, teremos de dar aula aos futuros juristas sobre os ditos de Rui Barbosa à respeito do Direito da Igualdade? A menos que também atinjam por ad hominem - já que isso se tem mostrado desesperadamente recorrente, de ambos os lados, nesta discussão - o maior dos juristas brasileiros, vale seu ensinamento de que "a regra da igualdade não consiste senão em quinhoar desigualmente aos desiguais, na medida em que se desigualam".

A graça do Direito não está em ler e propagar o senso comum dos juristas, mas em compreender sua inserção social, sua inter-relação jurídica e contextualizar os dizeres! Ou nós vamos ignorar o art. 3º da mesma Constituição? Ou vamos ignorar os tratados dos quais o País é signatário - e que espero não precisar dizer da validade e da preponderência sobre outras leis?

O que levou o Brasil ao poço da discriminação foi essa interpretação a la Robocop da letra fria da lei à revelia do que ensina o próprio ensino jurídico.

E além do mais, quanto ao que Lula faz ou deixa de fazer, fala ou deixar de falar, vamos dar barrigada também na autonomia universitária? Temos realmente saudades dos tempos em que o uniforme verde-oliva fazia valer o gosto do governo? Quem vai canetar se a UDESC vai ter ou deixar ter o sistema de cotas não é o barbudo.

Em tempo: aposto com quem quiser que o STF vai julgar improcedente a ADIn das costas. Só não venham me dizer que o Supremo faz parte de uma conspiração comunista...

2008-03-23T19:11:00.000-03:00

Taí uma inflamada discussão na comunidade da UDESC no orkut. Veja os últimos dois posts.

Leonardo (Popo): Mas é claro que o sistema de cotas é válido! A visão da reparação histórica não é só dos negros, mas também minha. O País tem uma dívida moral com toda a população afrodescendente, que no começo era oprimida e escravizada e, hoje, por uma sociedade marginalizadora e racista (com frufrus, mas só frufrus, de democrata racial), foi empurrada para os grotões, para os subúrbios. A facilitação do acesso à universidade pública é o caminho mais seguro e inteligente de se trazer o pobre e o negro para o centro. É estudo de qualidade e é oportunidade de interromper um ciclo centenário de pobreza e alienação.

Leandro Damasio: Só se combate a desigualdade com igualdade. O argumento da reparação histórica é, em minha opinião, insuficiente. Se o passado nos legou desigualdade, então sejamos hoje conscientes de extinguí-la, em vez de acrescentar o peso da desigualdade para o outro lado da balança. Isso parece gerar descontentamentos ad infinitum. Desconfio que o passado e o futuro não sejam pratos de uma balança, sobre os quais se tenta equilibrar tal ou qual situação. Ao contrário, só se combate a desigualdade social radicalizando a igualdade. Acredito não ter sido esse o melhor argumento em prol das cotas raciais.

E você o que acha? Concorda que as cotas raciais sejam instrumentos para reparação histórica?
Para participar, clique aqui (é necessário possuir uma conta no orkut).

Cotas na UDESC?

2008-03-21T18:56:00.000-03:00

O texto abaixo é da assessoria de imprensa da UDESC:

A Udesc vai adotar políticas de ações afirmativas envolvendo a escola pública e etnias, segundo assegurou a presidente da comissão que estuda o tema, a professora Márcia Pompeu Nogueira.

Alternativas que estão sendo debatidas: adoção de uma política de bônus com pontuação adicional ao vestibular para representantes indíginas e pessoas que frequentam o ensino fundamental e médio em escola pública ou reservar vagas com um percentual pequeno inicialmente e aumento progressivo.

Uma vez definidas as propostas, a ideia é discutí-las nos centros da Udesc ou realizar uma teleconferência no final de abril ou início de maio com a presença de um professor convidado para expor suas idéias e também debater com a comunidade universitária as sugestões propostas.

De acordo Márcia Pompeu Nogueira, a próxima reunião da Comissão de Políticas de Ação Afirmativa da Udesc será no dia 9 de abril, e um novo encontro deverá ser realizado ainda para elaborar a proposta final. Ela disse que vai pedir a prorrogação da portaria para até 15
de maio, para que o tema seja bem debatido.

Durante as reuniões, participaram também professores da Universidade Federal de Santa Catarina e integrantes da Comissão Interinstitucional para Educação Superior Indígen, integrada pela Secretaria da Educação, Conselho Indiginista e Comissão de Apoio aos Indígenas, e agora composta também pela Udesc, e os professores Leandro Tessler, da Unicamp, e Marcelo Tragtemberg, da Ufsc. - Nos queremos a democratização do acesso na Udesc”, disse Márcia Pompeo Nogueira.

A comissão é formada por representantes de cada centro. Ações afirmativas são medidas temporárias com o objetivo de eliminar desigualdade historicamente acumuladas, garantindo igualdade de oportunidade e tratamento.

O Blog da Pública pergunta: Você é contra ou favor das cotas? Por quê?

Em julho tem ENEAP

2008-03-15T16:29:00.000-03:00

As aulas mal começaram e já tem quem pense nas próximas férias. Não seria por menos. Em julho tem ENEAP. E com ele tudo aquilo que a gente mais procura na vida acadêmica. Sem dúvida, o ENEAP proporciona debates e interação sem iguais. Fazer novos amigos não é uma possibilidade, é uma condição.

Vejam como são as coisas. Ontem éramos nós, catarinenses, convidando e recebendo alunos país afora vindos ao ENEAP. Muito nos honrou sediar a última edição do evento. Hoje, porém, nos restou explorar as preciosas jóias das minas gerais. Só de Balneário Camboriú sairáo dois ônibus! Seremos nós a maior delegação do Brasil?

Por ora, há por destacar o Prêmio Lice. Um concurso de artigos. Premiará com R$1.000,00 (mil reais). Veja o edital do concurso. Basta escrever um artigo, contar uma experiência, criar uma teoria. O pessoal que já está por dentro desses assuntos pode faturar essa...

Programa Trainee ESAG Jr. 2008/1

2008-03-14T16:48:00.000-03:00

Primeiro acadêmico da Pública a entrar na ESAG Jr, Lucas(5M) conta sua experiência na empresa e convida a todos os interessados para participarem do processo seletivo. Acompanhe abaixo:

Por Lucas Dal-Bó Bressan

Era difícil imaginar o que encontraria ao adentrar na Empresa Jr. de Consultoria da ESAG. As expectativas iniciais faziam referência a simples vontade de aprender algo que, para mim, eram objetos e situações estranhas e contrárias às que eu vivia no cotidiano da universidade. Minha única certeza era sobre a necessidade de encontrar algum fator que, principalmente, fosse um diferencial em minha trajetória acadêmica. Talvez, por sorte, encontrei na ESAG Jr. – Consultoria em Administração.

As dificuldades encontradas desde o Processo de Seleção até o presente momento servem de fator motivacional; para que meus sonhos, objetivos e metas possam se concretizar com total excelência. Porém, alguns pontos ainda muito me incomodam. Muitas pessoas (colegas de academia) acham que não parece interessante um acadêmico de outro curso (lê-se, acadêmico de Administração de Serviços Públicos) participar de uma empresa voltada para uma outra área de atuação.

Todavia, tento de alguma maneira mostrar todos os aspectos que uma Empresa Jr. pode trazer para o desenvolvimento do acadêmico, tais como: administração na prática; contato direto com o cliente; conhecimento acerca das rotinas e processos de uma empresa, tal como uma de mercado; elaboração e gerenciamento de projetos (internos e externos); resolução de conflitos e dificuldades que, provavelmente, serão vistas após a graduação; crescimento pessoal no que tange o relacionamento com pessoas; entre outros.

Por isso, venho aqui convidar os interessados para se inscreverem no processo seletivo, que ocorrerá a partir da terceira semana de aula, onde serão avaliados por performance e potencial. Durante o programa, os selecionados receberão treinamentos acerca do funcionamento geral da empresa, ferramentas de gerenciamento de projetos, funcionamento das diretorias que compõem a ESAG Jr. e suas respectivas ferramentas. Ao final do programa, caso tenha obtido um bom desempenho, o candidato será efetivado.

Aproveitando o ensejo, é de extrema importância reconhecer a forma que os acadêmicos envolvidos na empresa trabalham. A excelência na execução dos projetos se mostra como um fator que faz eu me apaixonar cada dia mais por essa empresa. Falo isso, porém, peço que não encarem como uma espécie de vício por trabalho (o tão conhecido workaholic), mas sim, como um sentimento da mais pura realização, que, apenas, as pessoas envolvidas em uma Empresa Jr. podem explicar e definir, geralmente, através de ações.

Maiores informações no site da faculdade, área de notícias da ESAG ou pelo site da Empresa Jr.

Estratégias de Planejamento em um País de Escala Continental

2008-03-13T10:24:00.000-03:00

Aziz Ab'Saber lhe soa um nome familiar?

Para quem lembrar das aulas de Geografia, o palestrante que hoje estará no auditório da ESAG foi o primeiro a classificar o território brasileiro em domínios morfoclimáticos. Com certeza a galera já fez alguma avaliação sobre o assunto do cara, seja no seu tempo de ensino médio ou até mesmo no vestibular.

Honestamente guardo vaguíssimas recordações do assunto e das aulas de Geografia, no entanto, o tema da palestra é com certeza interessante: "Estratégias de Planejamento em um País de Escala Continental" é a aula inaugural da graduação em Geografia e do Mestrado (Profissional) em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Sócio-Ambiental, da FAED.

Entrada franca, às 14h30.

Expectativa com agito na largada

2008-03-12T21:06:00.000-03:00

Olá, estimados!

Foi armada a muvuca para divulgar o ENEAP 2008 durante o intervalo das aulas de hoje. Mestre de cerimônias, balões, música ao vivo e sorteio de cds (álbum independente do nosso artista Thiago José) fizeram o pessoal aqui da faculdade vestir a camiseta da delegação e se inteirar das novidades, de preços e datas e, para constar, ainda teve quem acompanhou o video de onde será realizado o evento.

Pelas fotos fica evidente a mobilização - Florianópolis promete ser uma das maiores delegações. O que se ouve corredores afora é o ti-ti-ti: "Poxa, não vai dar para perder esse!". Realmente, estamos empolgados. É inegável o fascínio que a cidade histórica de Ouro Preto nos causa, agora tem pesado muito o efeito "ENEAP divisor de águas" desta última edição, realizada na ilha da magia.

Expectativa é a palavra que define bem o geral sentimento dos esaguianos da administração pública. Estamos contando os dias. Os mineiros nos encantaram com sua disposição em fazer deste evento o melhor realizado até agora. Nós acreditamos na excelência do ENEAP 2008.

Maiores informações com Andréa (4M) ou pelo site www.eneap.com.br

O que é o Blog da Pública?

2008-03-07T12:40:00.001-03:00

O que você pode fazer por sua universidade?

Está aí a pergunta que deveríamos nos fazer todos os dias.

Para quem se interessa pelas políticas estudantis, pelos acontecimentos e notícias da sua faculdade, irá encontrar por aqui a ferramenta para compartilhar conhecimento e atualidade.

O Blog da Pública veio para falar com compromisso e responsabilidade do que se passa no curso de Administração Pública da ESAG/UDESC.

Saiba o que há de novo no curso, nas entidades e nos conselhos, revele sua opinião, decida os rumos da política estudantil e faça sua escolha por uma ESAG participativa!